我是戲劇家

🧑🏻 適合小一～小六生

📆 02/11、02/12

⏰ 08:00～17:00

課程介紹

專業音樂舞台劇老師帶領的兒童戲劇課

孩子天生就愛模仿、愛表演、愛創造。在戲劇課中，他們可以用表情、動作、聲音去探索世界；而在專業音樂舞台劇老師的帶領下，孩子將以最安全、最開心、最有成就感的方式，把創意化成真實的舞台魅力！

為什麼孩子一定要體驗「戲劇課」？

1️⃣大幅提升表達力與自信心

透過角色扮演、故事演出與舞台走位練習，孩子會學會：

• 大方說話

• 清楚用語

• 敢在眾人前表現

• 展現自己的想法
  

2️⃣學會合作、溝通與同理心

戲劇不是一個人的表演，孩子需要一起排練、討論、支援，在過程中自然學會：

• 團隊合作

• 情緒表達

• 理解他人的感受

• 尊重每位同學的角色
  

3️⃣專業舞台劇老師帶來真正「劇場級」體驗

老師具有舞台劇經驗，能提供：

• 專業劇本訓練

• 聲音運用技巧（發聲、咬字、情緒）

• 舞台肢體表達
  

4️⃣激發創造力與故事力

戲劇課鼓勵孩子：

• 想角色

• 編故事

• 設計動作

• 用不同方法表達情緒
  

5️⃣提升專注力與記憶力

戲劇課需要記：

• 對白

• 位置

• 節奏

• 指令

• 故事情節
  

戲劇課不是教孩子成為明星，而是讓孩子學會用聲音與身體表達自己、用同理心理解故事中的角色、並在舞台上找到屬於自己的亮光。讓專業舞台劇老師帶領孩子，在戲劇世界中成長、突破、綻放！

課程內容

2026/02/11 剪刀石頭布劇場

透過繪本《剪刀、石頭、布》（作者：Drew Daywalt），引導孩子將日常遊戲轉化為輕鬆有趣的短劇，體會編劇的創作其實可以既簡單又自然。

🌈課程目標：

1. 透過繪本認識故事角色的情緒、特質與衝突。

2. 引導學生將日常遊戲角色重新賦予個性與背景。

3. 讓學生以小組方式完成一個迷你戲劇呈現。

2026/02/12 音樂短劇創作工作坊

本課程專為中高年級學生規劃之音樂短劇創作，以兩天密集創作與小組協作為核心目標。課程採 5–6 人分組方式進行，透過戲劇教育、創意寫作、AI 科技應用與表演藝術跨領域整合，最終完成一齣約 10 分鐘之原創音樂短劇作品。

🌈課程內容

✅劇本發想與劇情架構建構

透過主題討論與角色設定，引導學生掌握劇情張力、衝突發展與完整結構呈現。

✅AI音樂製作與歌詞創作

使用指定AI工具進行主題音樂創作並撰寫短劇歌詞。

✅排練與舞台呈現訓練

包含角色分工、情緒詮釋、肢體動作調度、舞台節奏掌握及完整段落彩排。

✅視覺與舞台設計製作

設計並製作劇場海報、角色造型與簡易道具。

✅團隊合作與任務執行管理

有限時間內完成編劇、導演、演出、美術、音樂設計等跨領域工作分配與整合。